大牛们原来是这样上课的!老师都是学霸是什么体验?

2020-06-18 阅读:8268

最近最热门的新闻之一是5月31日凌晨,SpaceX猎鹰9号带着载人龙飞船发射,标志着首次由私营航天公司载送宇航员进入国际空间站,背后英雄是有“硅谷钢铁侠”之称的埃隆马斯克。

不知道有多少小孩受此启发,也生出了挑战太空的宇航梦呢?

把宇航员送进国际空间站,这件事情涉及的跨学科知识可想而知。

现在经济在很大程度上都是由这些跨学科的创新驱动的,这也难怪,最近这些年主打跨学科学习的STEAM课程非常的热门,国内外各大学校都纷纷引入相关课程。但是受制于课程研发、师资、设备等因素,很多学校只能提供最简单的STEAM课程,多半还处于最起始的摸索阶段。

但佛山市诺德安达学校不一样,一出手就是匹配的资源、课程、师资和环境。

佛山市诺德安达学校为小一到高中的孩子

都开设了符合其年龄水平的STEAM课程

01

独家定制的STEAM课程

与麻省理工学院联合研发

STEAM指的是:

结合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)教与学的教育项目。

佛山市诺德安达学校属于诺德安达教育集团全球66所学校之一,而诺德安达教育集团与麻省理工学院(MIT)合作,定制了一套独一无二的STEAM课程。课程经过麻省理工学院团队的精心研发,并且在实践过程中,也会根据当地情况、学生水平,不断因地制宜进行调整。

STEAM课程可以让孩子们学习像科学家一样思考,像工程师一样解决问题,培养孩子们发现问题和解决问题的能力,激发孩子们探索的欲望,让孩子们将所学到的知识付诸实践,在做与玩之中,发现学习的乐趣。

孩子们或者是独立进行探索,或者是小组一起进行实验

在佛山市诺德安达学校,会根据不同年龄孩子们的认知水平,安排不同的STEAM课程:

小学课程培养目标

主要以趣味性内容为主,比如用乐高积木作为课堂的主要道具之一,可以很容易激发学生的学习兴趣。到高年级,就会涉及编程等概念。

中学课程培养目标

在项目制课堂里,运用3D打印、音乐编程和创客空间,培养学生利用跨学科研究和动手实践能力,解决全球实际问题。

主要采用三步教学法:

1、利用信息技术收集资料,填写任务表格

2、制定实施计划,准备实验材料

3、成果展示和反思总结

孩子的学习途径是发现问题—> 设计解决方案—> 用多学科知识解决问题—> 用理性的方法验证效果—> 优化改进自己的解决方案。

设计无人机也是STEAM课程的主题之一

在佛山市诺德安达学校,STEAM课程绝不是“浮在天上”的概念,而是指导孩子去解决生活中的实际问题。从课题选定的那一刻起,从做调查,写计划,到找材料,动手制作,这些都要孩子们自己去完成。阅读,信息归纳,动手能力,工程技术,艺术设计,这些都被融合进了STEAM课堂。

02

百里挑一的师资

引导孩子看见更广阔的天地

够资格教STEAM课的老师,要通晓各科的知识,并能够融会贯通,比任何单一科目的老师都要难得。

很多学校也是苦于找不到合格的STEAM 教师。但在诺德安达,这根本不是问题。

第一,诺德安达集团有全球招纳英才的实力,所有老师统统都是经过优中选优的。找到合适的STEAM老师,这根本不在话下。

看下佛山市诺德安达学校STEAM老师的资历,就知道是多么符合了。

朱世宝 中学科学老师

- 教龄近20年

- 拥有理学士学位和学科教学(物理)教育硕士学位,

长期在国内顶尖国际学校授课,也是IBO注册考试官;

-超过10名学生考入牛津大学和剑桥大学。

陈振炜 中学数学老师

-毕业于英国university of Huddersfield,

-教育学一等荣誉毕业;

-持有英国university of Sheffiled

IPGCE国际数学教师资质;

-从事全球化与教育研究,

跨文化教学研究,国际数学比较;

-培养多名学生获得世界前30名大学录取;

-2018年IB中国年会演讲者之一。

魏浩然 中学科学老师

-临床医学学士;

-6年的生物医学科研经历;

-超过8年的教龄;

-擅长IMYC及IB科学学科的双语教学。

郑雅文 中学艺术老师

- 教龄超过10年

-硕士毕业于澳洲国立大学的视觉艺术专业;

-获得新加坡理工大学教育学院PGDE文凭;

-曾获新加坡教育部海外教师奖学金。

区敏华 中学物理老师

- 拥有超过10年的IGCSE和A-Level物理教学经验;

- 香港大学教育硕士学位;

- 在EeL新加坡国际会议上发表演讲。

赖倩恩 科学老师

-澳大利亚悉尼科技大学应用化学学士

-曾任教于澳大利亚

王鑫 ICT 计算机通讯与技术老师

-近十年教龄

-曾在广州知名国际学校任教

妥妥的跨学科人才,别人家的学霸,这样的老师来教课,也特别有说服力!

第二,诺德安达也会通过不断培训,让老师快速成长。

每年夏天,诺德安达的STEAM 教师都会去麻省理工学院访学,并接受实践培训 ,了解课程背后研发的思路,研究和思考STEAM教研的前沿动向。

STEAM课程,需要动脑又动手

老师在课堂上是引领者的角色,实行启发式教学,会不断发问,去激发学生的思考能力:

你为什么要选这个材料?

有试过其他的材料吗?

如果换一种实验方式,结果会不一样吗?

老师不要求孩子在STEAM课结束后制作出多么无可挑剔的“完美”作品,而应该是“独特”的,能体现出孩子创造力的作品。

经过自己一步步思考并设计出来的作品,最宝贵的是背后的经验和能力的提升。而能激发孩子创造力的,才是最合格的老师。

老师是指路的人,指向的是广阔大地还是丛林沼泽,带上的是康庄大道,还是崎岖小路,区别很大。而诺德安达的学霸天团,都是怎么上课的呢?经常有孩子们跟老师交流后,茅塞顿开,感叹“原来还能这样”!好的老师,就是这样帮助孩子打开一扇窗,看见更广阔的天地。

03

实验室设备一流

帮孩子把设想落地

诺德安达一向是设施顶配出名,光是实验室,就配备了各种器材,应有仅有,部分可能是大学实验室才会配备的呢!

佛山市诺德安达学校的化学实验室

冲淋设备,带导电功能的凳子,护目镜,防护服一应俱全,可以给孩子做实验带来最充足的保障。

04

活动不断

为学生提供广阔的发展舞台

就像学英语一样,没有使用环境的话,单靠课本学的话,往往就是哑巴英语。

STEAM课程也是一样,除了课堂之外,诺德安达给孩子们提供了非常广阔的舞台。

MIT每年都会为诺德安达学校设计STEAM挑战。比如,2019年的STEAM节,挑战主题是超级英雄,来自诺德安达中国区的9个学校大约70名学生,来到诺德安达香港国际学校参加为期三天的活动。

孩子们设计的超级英雄作品

学生展示自己的设计作品,参加工作坊,培养动手能力,并且分组参与现场的创意设计挑战。学生分成小组参加比赛,每组设计并制作一个小车,使得它能够在水中、斜坡上和空中安全地运送鸡蛋。

孩子们在用机器运动鸡蛋

诺德安达的学生代表也会去MIT参加全球NAE STEAM节活动,可以结识MIT权威科学家并且获得他们的指导。

诺德安达的全球校园上,MIT也会经常发起各种类型的STEAM挑战。学生可以发挥自己的创意,与全世界集团学校中的其他老师和同学一起竞赛,合作。

STEAM课程让孩子们可以有更多发挥创意的空间

此外,学生还可以参加未来城市、FIRST乐高联赛儿童赛、FLL(FIRST乐高联赛)、FTC(FIRST科技挑战赛)、FRC(FIRST机器人竞赛)等。

学生表现优异的话,可以在升学方面得到很多便利呢!

如果您还在为孩子挑选学校而烦恼,不妨来佛山市诺德安达学校体验一下新颖的STEAM课程,感受教育的更多可能。

6月20日小学专场开放日

亮点一:

STEAM-黑科技体验课-微软

(进入未来世界、未来校园等)

STEAM创新课程

亮点二:

小学IPC主题《材料 materials》体验课(穿越到古代)

与华夏文化做融合,学习四大发明之一“造纸术”及其历史、了解造纸的工艺流程和造纸术的传播。

学生将有机会亲自造纸,学习古法造纸中的铺浆法,打浆、装饰、抄纸等。

亮点三:

沉浸式英语课堂体验

外教老师上英语体验课

亮点四:

与校长对话

校长台上讲话

活动预约

活动名称:

佛山市诺德安达学校

小学专场开放日

活动日期:

2020年6月20日

活动对象:

小学生群体

活动地址:

广东省佛山市南海区

西樵镇西岸东西大道55

码关注报名:

佛山市诺德安达学校

官网:www.nasfoshan.cn

联系邮箱:info.foshan@nasfoshan.cn

学校地址:广东省佛山市南海区西樵镇西岸东西大道55

*广告,以上信息由学校提供,如有疑问请与校方联系。

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