鸡语文,从排雷开始。

2020-06-16 阅读:1849

写了这么久的鸡娃篇,一直没敢写语文,因为我发现对于语文,我能操作的,除了阅读,还是阅读。但阅读这事儿根本就是“桃花潭水深千尺”,花的时间就跟掉进去的石头一样,泡都不冒一个。

当然,鸡语文还是有常规路线的,不过这路线也是我观摩的,并未实操,何为“常规”,就是如果你要鸡语文的话,我知道还有大批家长认为识字太早影响思维发展,阻碍创造力。

影不影响,阻不阻碍,还有多早算早,我没有发言权,因为我是幼儿园大班毕业的暑假才开始集中自鸡拼音,识字衔接(之前就是带娃读一些字少的绘本),唯一深有体会的是,字认少了,一年级上考试的语数题目都认不全,所以上学期考试也是考得七荤八素的,但班上读题没障碍的一大把,所以,你就说孩子的起跑线是不是家庭呗?

01

这个时候,我才回过头来看看,这些鸡语文的家庭都做了些啥。其实方法不是大家不知道,只是落实到执行的细节上来,能一丝不苟都执行地才是真牛。

0-3岁

拼音和识字阶段(亲子共读和绘本浸润),这也是最有争议的阶段,到底该不该让孩子这么早认字,真正的鸡妈一点都不纠结,弄就一个字。

4-6岁

逐步走向自主阅读之路,期间就有了识字量的差异(几百到三千的差异),有的开始要求孩子背诵古诗300首,写字练书法。

7岁

和学校的教学体系接轨,持续在识字量,阅读的广度和深度积累,开始接触国学和写作训练。

如果一年级去机构学,还是围绕汉字、阅读、写作、拓展这几个部分来的。话说成都某饥饿营销的语文机构,三年级进班,一般要一年级去报名,反正最少都要排一年。

不是住周边的,真心不建议去,虽然语文的师资确实标准化难度大于其他学科,但是指望一周只上个一两节辅导课,语文突飞猛进了?功夫都在课外,就算语文最难啃的“古文阅读”和“写作”确实有技巧的成分在,但皮囊和血肉的关系,语文学得好的,大量阅读少不了,报班还是会辅以大量的课外阅读任务。

个人感觉,三年级以后再机构语文好一些,因为看某机构的低段升班考里面语文涉及的内容

都是积累的问题,通识、语感都要通过大量阅读获得,而且我觉得公立学校语文教学体系,针对我家这种语文启蒙水平的娃来说强度和深度都是够的,所以对于我而言,剩下最重要的事情就是建立阅读习惯和监督练字了。

02

阅读嘛,肯定首先要选书,选书?照着推荐书目买吧,有啥好疑惑的?文学大家,销量冠军,娃喜闻乐见,愿意读的,爱读的。没得那么简单,选书首先要排雷。

最近大家可能都看到一篇作文引发的血案,关于啥是正能量的讨论,别的号都说得差不多了;关于老师师德的质疑,也不是咱这篇文章的重点。(在中国,语文老师有多重要,一方面是文学素养启蒙,另一方面承担了构建孩子世界观和价值观的重任,想想我们读书的时候,沉浸在文学的世界里,顺便就培养了家国情怀,古典传统文学的解读都是语文老师带领着完成的,话说我闺女的语文老师挺好的,庆幸一下)。

一个看上去还算开朗活泼的孩子,怎么就轻易的采取了那么极端的举动?孩子的原生家庭就报道来看也是充满爱的呀。如何让孩子受挫就联想到自杀,这一步的探究不是也很重要吗?如果说网络媒体,同学氛围,这些是不便监控的环节,那作为孩子的阅读刊物是不是我们可以把控一下呢?

在家长群里流传了这样一个数目排雷清单:

数目中的书我看得不多,所以不敢妄断是否都是属实。但是名单里大名鼎鼎的马小跳、口袋爸爸还是吓到我了,火了好多年。大部分都是实锤:

类似的还有:

如果是歪出版社的歪书也就算了,而是主流作家的推荐书目都出现这些问题,那就真的防不胜防了。

针对这种情况,有的家长觉得应该下架举报,有的家长不以为意,认为小题大做,其实后面有个隐藏问题:孩子的良好阅读习惯如何建立?

家长买的书,孩子不愿意读,孩子流行喜欢的书,家长又觉得没营养。

03

如何做好阅读这一关,家长真的知道吗?我想还真未必。

就我现在的例子来看,我家孩子的识字量不够,看书里的图片胜过文字,翻书两三下就翻完一本了,如果要让她看四大名著,基本上不可能。

如果真的是鸡语文,在阅读这个环节,扫雷是第一步,对于你给孩子买的书,翻一翻,并不是全部细节都必须知道,但是大概基调,要把控一下,有时候网购的书,就看了个简介,买回来以后,自己先看看,要知道现在的书本不少过度包装,言过其实的也不少,如果真的文不对版的,就算浪费了,也别给孩子看。

第二步,有些书不错,就是孩子啃不动,比如我买过人类简史儿童版,孩子翻是翻了,因为图片大,但是还得自己查资料给她讲解她才愿意继续听和看。

第三步,看过的书有必要再反复看么?我的做法是愿意反复就反复,不强求。

上面只是我的一些小实操,也没看出来效果有多明显,这就是鸡语文最尴尬的地方,难以量化,那就以兴趣为导向好了,到了三年级再说。

总结一句:我就是个普娃妈,我才完成了牛妈工作量的几分之一,就觉得累。鸡语文真心说明了一件事,鸡娃都是辛苦活儿,单是语文阅读就这么多事儿,更不要提那些真正的牛妈早就开始的古诗词鉴赏,还有讲解释义的工作。

鸡娃,若不是因为爱,哪个会来自讨苦吃?向咱号里的成都牛娃父母致敬。

  • 来源:成都养娃那些事

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