招一个老师要半年?揭秘国际学校师资真相

2020-06-12 阅读:2388

又到了幼升小报名季,每年这个时候,都有家长问我:

A校好还是B校好?

怎么综合评判一个学校的质量?

民办学校的学费那么贵,教学质量是否能与之相匹配呢?

其实,选择一所学校,硬件的环境和设施固然重要,但是教育归根结底还是以人为本,是人与人之间唤醒和点亮的过程。

那么,优质的学校,是如何挑选并且留住这些真正热爱孩子、并以孩子的成长为己任的优秀老师呢?

今天我来到了广州耀华国际教育学校(以下简称广州耀华),采访中方校长-尚尔娜女士,揭秘这所学校是如何搭建人才网络并促进学生学习的。

中方校长-尚尔娜女士

【履历介绍】

复旦大学汉语言文学硕士

哈佛大学教育学院教育管理资格证

拥有十几年的国际教育经验

2008加入上海耀中国际学校,先后教授中学非母语中文、IGCSE、IB等课程,并连续多年被评为优秀教师

2015年出任广州耀华国际教育学校中方校长

注册校长以及校董事会成员

千挑万选

招聘一个老师耗时半年

我们知道,这几年,越是好学校,老师的招聘要求越是水涨船高,很多学校已经是非硕士不招了。

广州耀华有60%以上的老师,都有研究生以上的学历,中方老师40%有出国留学或者是在国外工作的经历,毕业于北大、复旦、上海外国语、中大、华师、香港中文大学、香港理工等名校的老师比比皆是。

因为很多家长对孩子学好外语有执念,所以,外教老师的数量和质量成为很多家长衡量学校好坏的一个指标,也造成外教市场处于供不应求的状态。

老师要专业,更要富有教学激情

那么,广州耀华是怎么招聘外教的呢?学校一年会参加四次全球大型的招聘会,分别是在英国、泰国、香港、上海举行的。

外教一定要有本国的教师证,丰富的全职教学经验,无犯罪记录,达到这些基本要求,简历才能入围。

第一步:外教需要回答若干教学相关问题,确保符合学校的理念;

第二步:网上试讲课;

第三步:面试环节,由校长,学科主任,人力资源部一齐进行。

这三个环节都通过后,最后进入背景调查的流程,大概耗时三个月左右,学校会委托第三方机构验证教师学历,无犯罪记录,教学表现等各方面没问题,才发放录取通知书。

在这么严格的招聘要求下筛选出来的外籍老师,资历都非常过硬,更有毕业于剑桥、伦敦大学、诺丁汉大学等名校的老师。

尚校长还提到,除了老师的背景和教学经验以外,学校也非常看重老师们的职业能力和职业品格,包括教育学知识、心理学知识、如何促进孩子学习、如何激发孩子学习热情、服务特征、自我管理等等。

老师入职了不代表就一劳永逸了,耀中耀华机构有非常完善的培训机制,老师们需要学习各方面的知识包括IT技术,沟通技巧,还有本学科方面的内容,确保能够一直保持在教育行业的最前沿,这样才能一直引领学生向前发展。

耀华中方老师在接受培训

每年机构会组织至少一次全国老师培训,广州耀华每年会在此之上组织两次左右的校内老师培训,通常各学科还会安排更有针对性的定期培训机会一年中,老师要不就在带领学生学习的路上,要不,就是自己飞奔在学习的路上。

小班化教学

让老师把精力放在教学上

我们都知道,人的精力是有限的,一个家长教导一两个孩子都非常累,何况老师要面对那么多学生。这几年公办学校都在取消大班额,很多学校维持在一个班40人的状态但耀华每班不超过25人,而且配置一中一英双班主任。

在小学阶段,语数英这样的核心课程都实行差异化教学。到了初中,科学和环球视野等课程也实行差异化教学。

每个单元都会进行前测,评估每个孩子的水平,从而进行分组学习,常规分组是三组,有时候甚至是四组。即便在同一个组,老师还要进行差异化教学。而且,分组是动态,会经常调整,孩子也可以自由选择。

学校师生比达到1:5,如果把非教职人员也算进去,那么师生比已经是接近1:3。

师生既能一起学,也能一起玩

这样,保证老师可以有更多的精力放在教学上并因材施教,让每个学生在学习和生活上都受到更多的关注。

耀华各项数值都是很亮眼的

参加耀华线上探校!

形式:

线上直播

活动时间:

6月13日,早上9:00-11:00

参与:扫码预约报名!

科学的评估方式

给老师更大的舞台

教育部部长陈宝生说过,高考制度是教育的“指挥棒”。那么对老师来说,评估体系就是教学的“指挥棒”。对老师的评估,其实对各个学校来说都是个难题,但是也是绕不开的一关。

如果只看老师的教学成绩,那么老师教学时就会着重应试。

如果只看孩子的成绩,那么老师就只会挑好学生教。

如果只看听课评课,听课就沦为一种表演。

这不符合耀华的全人教育理念,所以广州耀华这些年不断地改进教师的评估体系。

师生一起做鬼脸,其乐融融

近年,耀华引入了国外的评估体系,然后同时不断加以改良,目的让教师有所进步,有所成长,更重要的是能够促进学生的学习。

这个评估体系可以说是360度去评估老师的教学,非常多的维度:

旁听课程(学校领导会随时不打招呼地进入课堂旁听);

老师的教案(厚的如同一本项目书);

老师是否会根据学生的反馈去调整自己的教学方式;

专业发展活动;

行动研究;

学习成果:包括学生的作业,成绩等;

老师的自评;

调查问卷

……

总的来说,就是多维度的评价主体,既有来自学校领导,同级别老师的评价,也来自学生或者家长的意见;评价方式也是多元的:口头的、书面的;每项工作,每个细节,都要做到位,清楚公开透明。

老师们要接受全方位的考核

以一个语文老师为例,老师在学期之初就做了调查问卷,根据学生的情况,设计出了本学期的教学目标:语文教学要切合实际,课堂提问的问题要精当,而且它要能够调动大部分孩子的兴趣。

学校领导考察这位老师的教学成果,除了听课,看教案,看项目产出,看老师设计的教学目标是否合理,还要看老师是否实现了设定的教学目标,多方面结合,最终确定估计结果。

可以这么说,老师的评估体系比学生的评估体系还复杂。既要看过程,也要看结果;有定性的部分,也有定量的部分。

学校最关注的是,在永远把学生的成长放在第一位的前提下,老师如何以实际行动和充沛的教学激情,不断地思考并实践以取得教学的进步。

尚校长也强调了,老师评估是目标管理,不是工厂线上的KPI,目的是激发老师的积极主动性。

学校在教师中实行末位淘汰制,营造一种积极向上的气氛,让优秀的老师能够进步,能够成长,走上领导岗位,从而带领更多的好的老师去进步。

科技带头,精简琐碎工作

给老师强力辅助

广州耀华因为背靠着耀中耀华机构,总部旗下和各分校IT技术部门通力合作,可以给老师的日常工作非常多的科技支持。

根据老师和学生日常使用的需要,机构和学校会经过充分的沟通,开发出了各种针对老师和学生的系统,大大地提高了教学和管理的工作效率。

例如在疫情期间,很多学校对从线下教学转成网络教学这件事情是缺乏准备的,但耀中耀华机构已经早有研究,立马就为所有教师和学生配备专业的线上教学系统软件Classin。因此,就算教师们身在各地,通过时间上的相互协调,也能出色地完成网上教学的任务。

专业的线上教学系统软件Classin

在疫情期间起了非常重要的作用

疫情期间,各种报表的整理:师生的行程,健康状态……种种很琐碎,但是又避不开的工作,其实占据了老师很大部分的精力。而耀华的IT部门也设置了非常实用的平台,让教师和学生都可以及时在上面填写体温和近期日程,并便捷地导出形成统计报告。

通过高科技的力量,可以尽可能地减少老师在重复事务上的工作量,把更多的精力放在教学上面。而多种多样的高科技设备和实用性非常强的软件,能大大加强老师的教学管理能力!

比如专业的软件Power School所有的学生数据精确到点点滴滴,学生出勤,课堂表现, 成绩等非常清晰且及时。这些一目了然的学习统计数据和资料,给教学管理提供了及时而充分的反馈,并为后续的学术升级提供了良好的数据基础。

耀华在线上教学方面已经摸索出了一套经验

学校还有“学业成长记录平台Gradebook”,老师每周都会更新数据,让家长可以随时登录,了解孩子的课程表,出勤情况,作业完成情况,每次的课堂表现,小测成绩……让孩子的学习和成长更加可视化。

更为可贵的,系统会结合孩子的表现跟课程标准进行分析。比如孩子的英语考试得了90分,系统会出具报告,孩子在单词拼写方面正确率很高,但情景对话能力正确率较低,需要加强语法的累积。

这样的系统,为学校的差异化分组教学提供了坚实的基础,老师可以更有目的地教,孩子也可以更有目的地学。类似这样的管理系统,耀华还有很多。

“与科技结盟”是耀华其中一句校训,电子设备虽然在学校受到严格的监管,但在学校日常学习中也充当了老师的好助手。

老师会在需要的课程上,给学生们提供人手一台必要的平板或台式电脑,用作信息查阅或者完成在线任务,阅读课上还将通过Raz Kids和Myon等电子图书馆和分级阅读系统,评估学生的阅读水平,并推荐适合的书单,音乐创作课协助学生编曲……

可以说,智慧校园,耀华走在前面的。

无论师生,都要善于利用网络资源进行学习

充足的后勤保障和人文关怀

让老师无后顾之忧

学校给老师提供非常有效的后勤支持,包括提供贴心的食、住、行等服务,让老师可以专注于教学工作。

对于来自异国他乡的新员工,学校会带领他们了解广州、了解学校以及即将生活的社区,同时也会请在校的老师作为一对一的向导,负责解答新员工生活或者是工作方面的困惑,可以说非常贴心。

外教和学生一起体验中国各民族服饰

在学校种种富有人文关怀的措施之下,耀华从2014年开办到现在已经有6年的时间,老师的离职率保持在在7~8%左右,而一般国际学校的离职率是在15~25%左右。

在疫情期间,外籍老师回国率也是最高的,目前只有4%的外教还在国外,但一直在坚持线上教学。

耀华的师资相当稳定,很多老师陪伴耀华一路成长

可以看出,在国际学校,尤其是像广州耀华这样的学校,当一位老师其实不容易,但又有很多成长进步的空间,能够跟优秀的教育界精英一起携手,去促进每一位孩子的成长。

很多老师很赞赏耀华因为机构会很愿意把教学上的各种宝贵的经验跟业界分享,希望跟其他国际学校一起去提升,一起去进步。

用尚校长的一句话总结:“只有学校尊重和热爱老师,老师才会发自内心地热爱这所学校并珍惜现在的工作,同时也会尊重并热爱我们的学生。”

是的,耀华能把老师的培训和管理工作都做得那么细致和到位,那么无疑这里的学生一定是满足和幸福的。

如果你也想了解这么一家吸纳了全球教育精英的学校,是有多么优秀,可以留意学校近期的开放日。

本周六6月13日,参加耀华线上探校!我们通过线上直播带您直击课堂现场,还原最真实的校园环境和学校生活,一次满足家长们择校的三个愿望:看学校介绍+看课堂气氛+看校园环境。

活动预告

参加耀华线上探校!

在本周六,我们通过线上直播带您

直击课堂现场,

还原最真实的校园环境和学校生活,

一次满足家长们择校的三个愿望:

看学校介绍

看课堂气氛

看校园环境

线上探校看点:

看点一:学校介绍

1.学校发展历史及教育理念

2.教学课程及师资介绍

3.丰富的课后活动

4.多姿多彩的宿舍生活

看点二:看课堂气氛

看点三:看校园环境

活动形式:

线上直播;

成功报名后可以获取直播观看链接

直播时间:

2020年6月13日(星期六)

9:00-9:40学校介绍

9:40-10:20小学课堂线上观课

10:20-11:00中学课堂线上观课

报名方式:

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广州耀华国际教育学校

电话:020-86832662 / 18988928294

地址:广东省广州花都区花东镇北兴学而街9号

官网:http://www.ywies-gz.com/cn/

*广告,以上信息由学校提供,如有疑问请与校方联系。

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