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北京市鼎石学校 - 高中部 Keystone Academy

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学校概况 招生简章 课程体系 师资力量 学生生活
  • 学年总费用:¥36.5万元
  • 电话:010-80496008
  • 官网:www.keystoneacademy.cn
  • 办学类型:国际学校

学校概况

学校介绍

  Keystone Academy is an innovative and unique school in China and the world. It draws from Chinese, American and International learning traditions and weaves them into a powerful bilingual education model. It is truly one-of-its kind in China. The curriculum is bilingual in the primary years with more intensive instruction in English through middle and high schools. We focus on inquiry-based learning, critical thinking, and creative problem solving in a rigorous intellectual environment. This prepares Keystone students for the challenges of the modern integrated world. Keystone's academic program is international in scope with a strong and intentional central Chinese focus on national identity, language, culture, and history. Our school is from foundation year through grade 12.
    Our school includes a boarding program, optional in grades seven and eight, and mandatory in grades 9-12. Through our residential program, our students will develop the values, close relationships and independence that are essential for positive leadership and success. Western educational approaches in a Chinese context enable a model of true cultural fusion and international understanding. The majority of our students will be Chinese, but we will also have a healthy representation of other nationalities.
  Our sprawling campus is in Shunyi, Beijing, which includes a state-of-the-art music room, theatre, indoor gymnasium, science labs and other facilities.
        

招生年级

小学、初中、高中

留学国家

美国、英国、加拿大、澳大利亚

高中部介绍

    鼎石的高中部(十至十二年级)培养学生的全球视角和探究式的学习方法,在教学和寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感,使鼎石的教育模式得以发扬光大。
    十年级的课程充满挑战性和创新性,帮助学生为十一、十二年级的国际文凭大学预科项目(IBDP)做好准备。正如学校使命中所说,我们希望“我们的毕业生将因自己出众的才学、坚实的文化、敏锐的环保意识,在自己所选择的大学、行业以及社区中游刃有余。他们将运用自己的情商、品德、以及对学习矢志不渝的热情,为所处的社区带来积极的影响。”
    鼎石综合性的寄宿生活项目是所有高中生校园生活的一部分。教师作为宿舍家长,支持着学生在社交情感以及领导力方面的发展。在开展学术课程与课外活动项目的同时,我校致力于促进学生的综合发展,培养他们的学术能力、健全人格、体育运动精神,以及作为世界公民的责任感。
    通过高中三年的学习,鼎石将通过理论和实践相结合的学习方式,培养学生在批判性思考和研究能力上的基本技能。每年,所有学生都必须参加露营与体验式学习之旅。这些体验使他们有机会将课堂所学与个人发展建立联系,并进一步拓展。
    鼎石的教师团队背景多样,经验丰富。教师组织学生参与各项课堂活动,也在上课日结束后为学生提供学业支持及拓展机会。每位鼎石教师也都是鼎石活动项目(KAP)的一分子,在帮助学生开发兴趣的同时与其建立更深厚的联系。
    教师鼓励高中生在学习中联系不同学科,深入理解并有效参与自然、社会和文化生活的方方面面。学生们在校内外服务式学习项目中学以致用。
    高中部的语言课程完全过渡到沉浸式双语教学模式。通过鼎石采用的渐进式语言习得方式(研究表明这是一种有效的学习方式),高中生将具备汉语和英语的语言能力和文化理解能力。
    尽管多数课程使用英语教授,学生将继续在其汉语语言与文学课程中发展汉语语言能力。十年级的学生还有机会选择使用汉语教授的选修课程。十一、十二年级的学生所修读的IBDP认识论课程(TOK)则采用了双语教学模式——一位教师使用英语,一位教师使用汉语,共同促进学生的学习发展。
    鼎石拥有完善的大学升学辅导项目,尽一切努力为学生着想,指导并支持学生进行大学选择及申请。我校的升学辅导官组织各项家长与学生信息说明会,与学生及家庭一对一见面,讨论每一位学生的具体需求。众多高校代表到访鼎石,各项信息与招生说明会也在校展开。请访问“大学升学辅导”了解详情。

招生简章

入学年级

鼎石学校计划每年招收以下入学年级:
十年级
其他年级的学生也可以进行申请,但是只有在有空余学位的情况下才能被审核。申请家庭可以提前联系招生办公室来确认当年招生季是否有二至五年级、八年级、十一或十二年级的空余学位。

招生要求

    中国及外籍学生均可申请北京市鼎石学校。尽管我们的大部分学生将来自中国,但同时我们也认识到学生群体的多样化有利于提升国际化意识。中国学生在这种多样化环境中能够更具国际胸怀与视野,而国际学生将也将懂得更好地理解和欣赏中国的语言和文化。
申请学前班或一年级的学生在入学年份的八月三十一日前需分别满五周岁或六周岁。申请学前班和一年级的学生不必具备一定的英文或中文水平。
    一年级以上的申请人需具备一定的中英文能力来过渡到相应年级的沉浸式双语教学。
    十一年级或十二年级的申请人必须具备足够的能力来顺利过渡到国际文凭项目的学习。

申请要求和截止日期

申请人只有在截止日期之前提交以下完整的申请材料才能保证进入审核阶段。您也可以查看“如何申请”了解更多不同年级的申请说明。

申请表
2000元人民币的申请费(不退还)
家长陈述
学校情况汇报表以及学校成绩单/幼儿园成长报告
现任老师推荐信
学生评估 (小组测评,或者单独面试以及相应年级的标准考试)
家长面试

录取结果

    所有申请必须在一月中旬之前完成。招生部将在三月初通知中学的录取结果,三月底通知小学的录取结果。
    北京市鼎石学校的招生过程将非常严格。我们不可能接收所有申请人。如您的孩子未被录取,原因有: 一、本校课程不适合您的孩子;二、名额已满。在录取结果公布后,申请人将不能重新提交或者修改申请材料,不过我们建议家长可以下一学年再次申请。

课程体系

鼎石高中部十年级的课程

汉语语言与文学
英语语言与文学
语言习得(英文或中文)
人文与社会科学
科学
数学
艺术:戏剧、舞蹈、音乐与视觉艺术
体育和健康教育
设计技术
“中国主线”课程:中国文明史,以及一项选修课程(中国视觉艺术、中国舞蹈、中国音乐、武术)
十一、十二年级:国际文凭大学预科项目(IBDP)

鼎石高中部十一和十二年级的学生可选择如下IBDP课程

汉语A:语言与文学
汉语A:文学
英语A:语言与文学

汉语B
汉语初级语言课程
英语B


商业管理
经济学
环境系统与社会(跨学科课程)
历史
心理学

生物
化学
计算机科学
环境系统与社会(跨学科课程)
物理

数学研究(普通课程)
数学(普通课程)
数学(高级课程)

音乐
戏剧艺术
视觉艺术

    学生也可通过Pamoja Education在线修读鼎石未开设的IBDP课程。
    所有IBDP学生也将同时修读认识论课程(TOK),深度思考知识的本质以及如何知晓、证明自己有所知的方式。如上文描述,两位教师共同执教这一课程,使用双语与学生开展深层次的讨论。
    此外,学生需撰写一篇专题论文(EE)——他们可自行选择基于一门学科的一个主题,自主、独立地开展研究,最终完成一篇4000个单词(汉字字数稍多一些)的论文。他们也需在两年中积极投入创造、活动与服务(CAS)这一核心要素,在各项领域中完成一项合作项目与若干个人目标。

师资力量

校长风采

MALCOLM MCKENZIE, HEAD OF SCHOOL
Malcolm Mckenzie grew up in South Africa, and studied at the Universities of Cape Town, Oxford and Lancaster. He has degrees in Literature, Philosophy and Applied Linguistics. He was also the first Bicentennial Fellow at Deerfield Academy in Massachusetts. Mr. McKenzie started his academic career as a university lecturer, but moved into school teaching, and school leading, nearly 30 years ago. He has been Principal of three schools, Maru-a-Pula School in Botswana, The United World College of the Atlantic in Wales, and The Hotchkiss School in Connecticut, U.S. Mr. McKenzie has also served on the Board of the Round Square Association, which numbers approximately 100 schools worldwide. He was a co-founder of the Global Connections Foundation in 1997 and is now Director of this confederation of schools. Although he is a hands-on school leader, who loves spending time with students, Mr. McKenzie still writes extensively on education.
DIANA MARTELLY HEAD OF HIGH SCHOOL
Diana is a passionate educator with more than 30 years of experience. She has spent the last 16 years in international schools in Venezuela, Thailand, India, Nigeria, and most recently in the Dominican Republic. During 11 of those years, Diana worked in schools with the IB programme as a math teacher, an examiner, and a CAS (Creativity, Activity, and Service) coordinator. Diana earned B.S. and M.S. degrees in Math Education from Florida International University. She also completed an Ed. D. in Adult Education and Human Resource Development at the same university. Diana’s commitment to lifelong learning motivated her to complete a Masters in Private School Leadership at Teachers College, Columbia University in 2014-2015, where she was the recipient of a Klingenstein Center Leadership Grant.

教师风采

LILI JIA DEAN OF CURRICULUM
Lili Jia has been teaching IB programmes for over 17 years and is a very experienced MYP and DP workshop leader. She is also a senior DP Group 2 examiner and Personal Project Moderator, and a member of the DP Authorization School Visiting Team as well. She has 5 years teaching and leadership experience at a local government school and was an examiner for the China National Curriculum High School Entrance Exam. Lili holds a Masters degree in Chinese Linguistics and Applied Linguistics, and a postgraduate diploma in social and educational studies. Before she joined Keystone, Lili has served at Western Academy of Beijing and at Nanjing International School.
KELLI SANCHEZ DEAN OF STUDENTS
Kelli Sanchez comes to us from the Hun School in Princeton, New Jersey, USA, where she served as the Resident Life Director. Kelli has worked in several different capacities during her time as an educator. She has spent eight years as an ESL teacher and dorm parent, working specifically with the school's international student population, many of whom were Chinese. Kelli has also served as Dean of Resident Faculty and as a Grade-level Dean, where she was responsible for revamping the school's advisory curriculum. She is passionate about creating opportunities for students to step outside of their comfort zones, and is a valiant supporter of student leadership. Ms. Sanchez is an accomplished athlete and coach and was, amongst other achievements, the captain of her varsity soccer team at college. Kelli earned her Bachelor's degree in History from Lafayette College, and her Master's degree in Private School Leadership from Teachers College, Columbia University.

学生生活

寄宿生活

     我们的教育理念的一个基石与学生在寄宿生活中获得的体验直接相关;寄宿生活不仅对本校宗旨而言至关重要,也是本校取得成功的根本。我们的宿舍是学生们的“家外之家。”在这样一个独特的寄宿环境里,学生在教师的监督、指导下发展领导力,取得个人成长,并与老师和同学建立亲密的关系。寄宿生活是对他们在课堂上学到的知识的补充。
    我们的宿舍楼提供舒适、安全和现代化的房间。我们的宿舍注重灯光、学习空间和细节的设计。每个学生房间有一个共用浴室,每个宿舍走廊都设有供学生进行社交、看电影或开展分组学习的学生联谊室。学生联谊室中配有厨房设施和微波炉。学生在监督下使用无线互联网连接,在每天晚上学习时间结束后断开网络连接。
    每栋宿舍楼都有四位老师与学生同住,他们住在每层的私人公寓中。这些老师被称作宿舍家长(dorm parents),对寄宿学生进行监督、支持和指导。此外,宿舍监护人还负责组织宿舍活动,在学习时间结束后为学生准备零食,主持宿舍会议,调解冲突,并为学生提供意见和建议。
    寄宿生活是鼎石学习生活中一个非常活跃的要素。寄宿生活包括从我们的指导制度到保证学生的安全和学校治安的方方面面。学校安排了宿舍家长(与学生一起居住在宿舍楼每层的私人公寓中的鼎石学校的老师),对寄宿学生进行每天24小时、每周7天全天候管理,在晚自习期间提供学习辅导并开放图书馆,在一周当中或周末安排外出和活动,安排课外活动、咨询和辅导服务。同时,学校还设有健康中心。

走读学生

    走读学生在鼎石学校享受充满活力的完整学习体验。学校的学习充满挑战和吸引力,学生会非常忙碌。教学日我们在(小学部和中学部)的两个食堂为学生提供营养丰富的午餐,下课后,各个年级的学生可以选择报名参加各种各样的课外活动。与很多寄宿学校一样,本校的走读学生认为参与学校生活能够学到课堂以外的更多知识和技能。
    走读学生和他们的家长是鼎石学校社区中不可或缺的一部分。本校大部分走读学生是学前班到六年级的学生,他们每天从遍布北京的多个集中校车站点乘坐校车上下学。七年级和八年级的学生既可以选择走读,也可以选择以寄宿方式学习。鼎石对九年级——十二年级的学生实行寄宿制度,周末学生可以在登记后回家。

我们位于顺义的校区提供表演、艺术、体育和社交设施,并利用这些设施举办各种学生感兴趣的重要活动。走读学生有时可能需要到校参加周末举办的课外活动。为了使家长能够为孩子的活动变化调整日程安排,学校将及时下发活动通知。
    我们鼓励走读学生的家长参与学校的生活。家长可以参加每月举行的教师家长联谊会,以及自己小孩参加的学校社交活动。我们与家长之间的合作关系依赖家庭、指导教师、班主任和管理人员之间的双向沟通。

当你启程前往伊萨卡,但愿你的道路漫长…… | 鼎石2018届高中毕业典礼

4年前,作为创校最高年级的他们踏入校园,
满目新奇,满心希冀;
4年后,他们作为第一届毕业生离开,
身体长高不少,面庞也多了些沉稳,
但不变的是那份直面未来的期待和朝气。
 
5月19日,鼎石2018届47名毕业生的大日子,
在家长、老师、同学们的祝福下,
他们要在一场简洁而庄重的仪式上
从母校正式毕业。

其他校区

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