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新学期新开始,如何分阶段帮孩子制定“小目标”?

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新学期开学在即,又到了制定“小目标”和“大计划”的日子了!然而,不可实现的目标注定了毫无意义,但怎样的目标,才是最适合自己孩子的呢?小学生们每个阶段,又该完成怎样的目标,才算是合格呢?不如一起来看看吧!

一年级习惯

学习习惯:

1、按时完成作业。

2、养成正确的读书写字姿势。
3、能阅读拼音小故事。

生活习惯:

1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。
3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。
4、爱护书本、爱惜学习用品。
5、自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯:

1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。
3、不与陌生人交往。

健康习惯:

1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、按时做两操。

行为习惯:

1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。
3、公共场合不大声喧哗

其他习惯:

对他人的帮助要心存感激。

二年级习惯

学习习惯:

1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。
3、认真听讲。
4、自觉阅读课外书。

生活习惯:

1、自己能做的事情自己做。

2、吃饭不挑食。
3、早睡早起。

交友习惯:

1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。
3、同学间要相互帮助。

健康习惯:

1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯:

1、会用礼貌用语。

2、按顺序上下车。
3、爱护花草树木。

其他习惯:

1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

家长建议

小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期,正是建立学习习惯的黄金期,这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果!

这时的孩子心智还不成熟什么都未知,你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要,这是也是他对一生学习的“第一印象”。

写字工整:如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯,等到了高年级的时候再去纠正他的写字散架,那付出的代价就是孩子需要拿尺笔写,一笔一划,一分钟写不到10个字,这样憋让孩子做作业的效率就直线下降,直接影响孩子的学习兴趣。

做作业速度:成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点,那就是做作业速度慢,做作业越慢,就越不容易集中注意力。

所以一开始不要求正确率,只要求速度,严禁边做作业边玩,尽量做作业中途不吃东西、不上厕所。

做作业时帮助孩子确定作业顺序,先做他不擅长的作业,因为一开始是精力都比较好。

课前预习:提前和孩子预习明天上课的知识点,让孩子熟悉明天课堂上要学习的内容,并让孩子初步掌握,这样孩子在学校时就会表现得比较自信,勇于表现自己获得学习的趣味机会。

小学一年级的孩子是很容易建立起自信心的。

当然这个阶段最重要的就是陪伴,和孩子一起走过所有的学习细节,像做作业、提前预习都是贵在坚持,让孩子明白怎样才叫全力以赴,以后就会成为他们自我要求的标准。而且在这个过程中,完全可以验证一分耕耘,一分收获的道理,很容易就享受到成果,让孩子得到成就感。

这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名,更不该只重视分数高低和名次,使孩子错误放大成绩的意义与重要性。

而是要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”,“跟自己竞赛”的观念必须从小灌输,让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求,名次仅只是帮助我们知道自己的能力在人群中的落点,只是超越自己应有的表现就是最棒的。

小学一二年级还要培养孩子每天看书、每天学英语(英语发音对孩子的影响很大,报口语班时最好注意老师的发音标不标准)、每天写简单日记的习惯,总之,一定要培养好孩子的学习习惯。

三年级习惯

学习习惯:

1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。
3、阅读课外书。
4、作业干净整洁。

生活习惯:

1、自己的事情自己做。

2、合理安排时间。
3、不吃零食。

交友习惯:

1、能学到身边朋友的优点。

2、远离品行恶劣的人。
3、主动帮助有困难的人。

健康习惯:

1、勤洗澡、勤换衣。

2、每天坚持锻炼身体。
3、有良好的用眼习惯。

行为习惯:

1、主动排队上下车。

2、爱护花草树木。
3、用文明语言和别人交谈。

其他习惯:

1、养成节约的良好习惯。

2、孝敬父母。

四年级习惯

学习习惯:

1、自主学习。

2、积极思考。
3、每天预习复习。
4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯:

1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排时间。
3、不吃零食,不买三无食品。

交友习惯:

1、尊重他人。

2、真诚。
3、分辨是非。
4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯:

1、衣服干净整洁。

2、每天锻炼不少于一小时。
3、有良好的心理素质。

行为习惯:

1、自觉遵守公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

其他习惯:

1、爱家人、爱同学、爱学校。

2、为父母及家人做一些力所能及的事情。

家长建议

小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩,小学三年级和高二成绩相关系数0.82,重要程度不用多说了。这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段,这时的孩子有了自己的主见,所以又是一个不稳定的阶段,孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。

三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了,他们开始主动积极的接受新知识,但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

语文:教育家苏霍姆林斯基说过,让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表,记录每个月的阅读字数。

中年级也是孩子写好作文的关键时期,这时要让孩子不怕写作文,平时孩子写日记要引导他多写些周围生活中发生的事儿,多描写细节,也是让孩子学会从生活中学习的良机。

数学:不说也知道了,学奥数。学奥数要抱着训练态度和平常心,但不是指随随便便应付,学奥数最难得的是坚持,首先我们“陪伴”的家长要坚持,做好情绪的疏导,用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持,既然坚持了就努力做好。

英语:三四年级是英语从听说到读写的过度期,平时多看看英文绘本,要求他拼写单词等。

培养一项可以长期坚持下来的体育爱好(至于为什么,反正很多研究结论表示,会运动的孩子更聪明)。

三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

你大概也听说了尖子生、状元的武器——“错题本”了吧,给孩子买课辅加量,做题的数量多都是没有用的,还不如把这些时间挪到整理错题上来,让孩子每天把做错的题改正过来就可以了,既省了时间还养成了整理错题的习惯。


五、六年级习惯

学习习惯:

1、自主学习。

2、积极独立思考。
3、每天预习复习。
4、有自己的独立见解。
5、阅读科普读物与文学作品。

生活习惯:

1、合理有效安排时间。

2、有良好的生活习惯。
3、不去网吧、酒吧。
4、不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯:

1、热情大方。

2、友好真诚。
3、与积极健康的人做朋友。
4、关心帮助朋友。

健康习惯:

1、干干净净每一天。

2、每天坚持锻炼。
3、用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯:

1、自觉维护公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

其他习惯:

1、感恩他人、感恩社会。

2、积极参加公益活动。

家长建议

到了小学高年级阶段以后,不用再过问课业细节了,只要在他偶尔犯懒的时候提醒他,遇到挫折的时候鼓励他,在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法,是不是很轻松?

这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法,是不是很感概“授人以鱼,不如授人以渔”这句古话?以后初中高中你也同样省心的。

 

 

上学帮 来源:上学帮

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